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强化课程改革是高校不断优化人才培养模式的必需基础条件,在生态文明建设视野下,基于新课程建设或改革环节加强大学生生态文明教育对高校培养复合型和综合性人才具有重要社会价值和现实意义.本研究基于对生态文明内涵的理解,从政策引导、专业师资引进及培训、加强生态环境类课程实践及多样化评价等角度探讨了引入或加强高校课程改革过程中生态文明教育的路径,为深入推进高校课程改革和生态文明建设提供参考.