论文部分内容阅读
兴趣是一个人对某事、某物带有感情色彩的心理倾向，人对他所感兴趣的事物总是表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。因此，在数学教学中，如何培养学生的学习兴趣，是我们广大数学教师必须重视的一个问题。对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程。兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内在动力。心理学家布鲁纳认为：