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提出了对理工科大学生开设"非线性物理"课的课程体系的设计思路,介绍了该课程教学内容的具体安排.
我们的“非线性物理”课
【摘 要】
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提出了对理工科大学生开设"非线性物理"课的课程体系的设计思路,介绍了该课程教学内容的具体安排.
【机 构】
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安徽师范大学物理系
【出 处】
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大学物理
【发表日期】
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2003年1期
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