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探究性学习是一种主动的学习过程，是一个新的学习方式。对于生物教学，我们应该在教学过程中更加关注的是学生的创作能力，而不是学习成绩，还需要重视教学的主体性和知识的全面应用，从而能够再教学过程中帮助学生提高观察、动手、实践的能力，从而形成一种自然的环保意识。
基于探究性学习在高中生物教学中的应用
【摘 要】
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探究性学习是一种主动的学习过程，是一个新的学习方式。对于生物教学，我们应该在教学过程中更加关注的是学生的创作能力，而不是学习成绩，还需要重视教学的主体性和知识的全面应用
【机 构】
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重庆市璧山中学 重庆 402760
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年24期
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