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阅读古文，回答问题。（14分）
【甲】（选文《马说》略，见课本。）
【乙】陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子①所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨②。”陈日：“武王式③商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！”
（选自《世说新语》）
[注]①徐孺子：名稚，东汉豫章南昌人，是当时的名士，人品高洁。②廨（xie）：官署。③式：通“轼”，车前横木，文中是扶着轼的意思。
l.解释加点的词。（4分）
（1）才美不外见___________
（2）策之不以其道___________
（3）登车揽辔 ___________
（4）吾之礼贤___________
2.翻译下面的句子。（3分）
鸣之而不能通其意。
____________________________________________
3.同樣是面对人才，【甲】、【乙】两文的情感态度有什么不同？（4分）
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4.甘为“常马”，也不期待“太守”的赏识，你能否接受？坦诚地谈谈自己的想法。（3分）
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【甲】（选文《马说》略，见课本。）
【乙】陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子①所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨②。”陈日：“武王式③商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！”
（选自《世说新语》）
[注]①徐孺子：名稚，东汉豫章南昌人，是当时的名士，人品高洁。②廨（xie）：官署。③式：通“轼”，车前横木，文中是扶着轼的意思。
l.解释加点的词。（4分）
（1）才美不外见___________
（2）策之不以其道___________
（3）登车揽辔 ___________
（4）吾之礼贤___________
2.翻译下面的句子。（3分）
鸣之而不能通其意。
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3.同樣是面对人才，【甲】、【乙】两文的情感态度有什么不同？（4分）
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4.甘为“常马”，也不期待“太守”的赏识，你能否接受？坦诚地谈谈自己的想法。（3分）
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