【摘 要】
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立德树人、培养社会主义法制人才既是法学专业教育的出发点,也是其目标.为了更好地达到这个目标,我们需要把“课程思政”的方法、途径使用好,把挖掘到的课程思政元素有机地融入到专业教育中.湘南起义虽然只有三个多月的时间,但它为服务武装斗争和土地革命而进行的法制机构初建、颁布法律、法规、法令、建立司法组织制度体系等法制实践政治性、人民性、实用性突出,是法学专业教育可资挖掘的思政元素.
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立德树人、培养社会主义法制人才既是法学专业教育的出发点,也是其目标.为了更好地达到这个目标,我们需要把“课程思政”的方法、途径使用好,把挖掘到的课程思政元素有机地融入到专业教育中.湘南起义虽然只有三个多月的时间,但它为服务武装斗争和土地革命而进行的法制机构初建、颁布法律、法规、法令、建立司法组织制度体系等法制实践政治性、人民性、实用性突出,是法学专业教育可资挖掘的思政元素.
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