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数学教学中需要对开放式教学进行合作研究.在日本的开放式教学中,数学问题被选择是用来说明一个问题的多种解法或多个正确答案.数学教学要实现一种全新的课堂数学文化,这种教学形式的特点是:问题开放、解决问题的过程开放、构建问题开放、评价开放,使学生能自由地思考,发展学生的思维能力.
数学教学中的开放式教学——创造一种课堂数学文化
【摘 要】
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数学教学中需要对开放式教学进行合作研究.在日本的开放式教学中,数学问题被选择是用来说明一个问题的多种解法或多个正确答案.数学教学要实现一种全新的课堂数学文化,这种教
【机 构】
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日本横滨国立大学,美国南伊利诺大学,东北师范大学,东北师范大学 日本,美国,吉林长春130024,吉林长春130024
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2002年01期
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