【摘 要】
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有过器乐练习经历的人都知道,乐器的技能技巧的学习和提升并非一朝一夕,而是一个漫长的过程。长时间的练习会造成学习者生理和心理的双重疲倦。学习乐器的人常常会有这样的一
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有过器乐练习经历的人都知道,乐器的技能技巧的学习和提升并非一朝一夕,而是一个漫长的过程。长时间的练习会造成学习者生理和心理的双重疲倦。学习乐器的人常常会有这样的一种经历,原本是让自己兴致盎然的一首乐曲,随着日复一日的练习,虽然自己在技术上已经愈发驾轻就熟,可是却感觉对乐曲不如最初有兴趣。技术和兴趣似乎始终处于一种此消彼长的矛盾状态。因此练琴意识的创新需要科学的练琴理念和思维指导。演奏者不但要具有客观性,主观能动性,而且要具备创造性,创造性是提高练琴效果的基础,是促使演奏者认知达到较高的水平获得事半功倍的练
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