【摘 要】
:
策划人语:随着幼儿教育事业的发展,涌现出了一些较大规模的幼教集团及优质公办幼儿园创办连锁园或分园的局面,这些连锁园及分园的创办模式和经营也在实践中被不断探索及总结
论文部分内容阅读
策划人语:随着幼儿教育事业的发展,涌现出了一些较大规模的幼教集团及优质公办幼儿园创办连锁园或分园的局面,这些连锁园及分园的创办模式和经营也在实践中被不断探索及总结。如何更好的发挥规模办园的优势,发挥优质幼教资源的辐射效益,是本期策划组稿的目的所在。本期刊发的几篇文章既有专家学者对一些基本理论问题的思考,也有办园者的经验总结,还有一线教师的深切体会。希望这些文章能引起幼教同仁对此问题的更深入讨论。
Planning language: With the development of early childhood education, there have been some large-scale preschool education groups and high-quality public kindergartens established by chain parks or sub-parks. The establishment and operation of these chain parks and sub-parks are also in practice Been constantly exploring and summarizing. How to give full play to the advantages of large-scale park management and to play a radiation benefit of high-quality preschool education resources is the purpose of planning and writing contributions for this issue. Several articles published in this issue include not only some experts and scholars’ thinking on some basic theoretical issues, but also the experiences of park-runners and the profound experience of front-line teachers. I hope these articles can cause kindergarten teachers to discuss this issue in more depth.
其他文献
车床轻载节电器使用方便又节电北京橡胶塑料制品厂在北京市三电办公室的帮助下,我厂在1987年安装了“车床轻载节电器”,共计21台,每年节电16200kWh,节电效果明显。车床轻载节电器是在车床电动机
案例教学可以促进地理新课程改革顺利发展,备受广大教育工作者喜爱,本文主要分析了案例教学在高中地理教学中的应用。
Case teaching can promote the smooth development o
我们学校地处素有小上海之称的周浦,周边有着各种各样丰富的教育资源,但队员由于课业负担重,往往得不到合理的开发应用,更谈不上让队员得到全面的教育。所以,学校大队部通过
排气管一声声深沉的号子呼出三千里创业的艰辛变速箱每接到一个号令都坚定不移地付诸行动支重台车虽承受沉重的负荷也从不抱怨命运之坎坷导向轮人生航向的指南针紧跟着你就
从前,一个大森林里,有一只啄木鸟和一棵大树是一对非常要好的朋友,啄木鸟每天帮大树啄虫,大树就让啄木鸟栖息在自己身上。有一天,有几个人在森林里散步,情不自禁地说:“大树
上海市大浦江地区多家单位,组织了200多名少先队员参加了爱心义卖社会实践活动。队员们通过互联网平台报名,来到活动现场,布置了20多个爱心义卖摊位,献上爱心,传递了正能量。 在爱心仪式上,浦江镇“学趣坊”学生社会实践平台正式启动,浦锦街道“乐JOY”学生社会实践和职业体验基地正式授牌,这标志着大浦江地区队员们的社会实践步入了“互联网+”时代。 少先队爱心义卖是学生社会实践平台的首个实践活动项目。
现今篮球运动攻守对抗日趋激烈,运动员身高、体能素质的提高,促进了投篮技术的不断发展。运球转身投篮动作实用且具有较高的观赏性但在比赛中却只被少数优秀运动员所运用。其
Objective To study local inflammatory response after implantation of hydroxyapatite synthetic ossicular prosthesis. Methods Hydroxyapatite granules were implant
[关键词]宋朝,阅读,专业水平 [中图分类号]063 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)01—0029—03 “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强也”。数千年前,古人就倡导教学相长的教师专业成长观。时至今日,在读中教,以读促教,仍是历史教师专业成长的重要途径,因教而读,在教中读,也成了一线教师专业阅读的常态。在宋史教学的过程中,我对此感
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.