论文部分内容阅读
合作观念在学生的成长历程中起着十分重要作用，随着教育理念的不断变化，生本理念也日益深入人心，如何做到以学生为本，因材施教是当今教师的重点工作内容。对于生本理念下的小学语文教学要求教师创新其教学方式，灵活运用小学语文低段小组合作学习方式进行引导教学，在组织合作学习中提高学生的学习热情，打造高效的学习课堂。因而本文主要探究基于生本理念的小学语文低年级合作教学策略，以提高学生的学习动力和学习成绩，为后续的教学提供理论依据。