问题教学法在中职《电工基础》课程教学中的实践

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《电工基础》作为中职教育当中一门集理论和实践的基础课程,如何让学生学好《电工基础》课程是每个中职教师共同思考的问题。因为中等职业学校的学生基础比较差,课堂上的自律性和课堂积极性不高,要想提高学生的听课质量,教师需要对自己的教学方法进行不断的创新,问题教学法作为现今世界一种新型的教学方式,在课堂的应用上取得了很大成效,本文就以问题教学法在中职《电工基础》教学中的实践,为课题进行研究和谈论。 As a basic course of theory and practice in secondary vocational education, “Electrician Foundation” is a question that every secondary vocational school teacher should think together about how to make students learn “Basic Electrician Course” well. Because secondary vocational schools have poor students ’foundation, self-discipline and enthusiasm in the classroom are not high, in order to improve students’ listening quality, teachers need to make continuous innovations in their teaching methods. As a new type of teaching in the world Teaching methods, the application of the classroom has made great achievements, this article on the problem teaching method in secondary vocational “electrician” teaching practice, research and discussion for the topic.
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