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目的：探讨在实施骨折护理过程中开展健康教育后获得的临床效果。方法：将我院2014年1月-2016年1月收治的骨折患者90例作为研究对象。根据不同的护理方法进行临床分组。5O例观察组骨折患者选择综合健康教育的方法，50例对照组骨折患者选择常规护理的方法，观察对比疾病恢复情况以及护理满意度。结果：在骨折恢复情况以及护理满意度方面，观察组明显优于对照组（P〈O．05）。结论：临床对骨折患者开展健康教育，有利于患者的关节功能恢复，将患者的护理满意度提高，发挥显著的临床干预效果。