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美国的5C外语学习标准强调五种能力的培养,受其启示我国的《大学英语课程教学要求(试行)》提出了"英语综合应用能力"这一说法,两者内容颇为相似。在素质教育成为时代主旋律的今天,在大学英语教学过程中,培养学生英语综合应用能力的主要内容应包括:创新能力;语言交际能力;自学能力;有效地运用策略的能力。
5C外语学习标准对我国大学英语教学的启示
【摘 要】
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美国的5C外语学习标准强调五种能力的培养,受其启示我国的《大学英语课程教学要求(试行)》提出了"英语综合应用能力"这一说法,两者内容颇为相似。在素质教育成为时代主旋律的
【机 构】
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重庆三峡学院公共外语教学部重庆万州404000西南大学重庆400715
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2007年11期
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