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在课堂教学实践中提高教师人格魅力——以《多一些宽容》的教学为例
在课堂教学实践中提高教师人格魅力——以《多一些宽容》的教学为例
来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:first111
【摘 要】
:
语文课程是实践性课程,无论是培养学生的语文实践能力,还是提高教师的语文教学能力,都离不开语文实践。语文新课程教学旨在提高教师以教学能力为核心的人格魅力,发展学生以实
【作 者】
:
钱佳黎
【机 构】
:
江苏苏州常熟市第一中学
【出 处】
:
中学语文
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
教学实践
人格魅力
教师
实践性课程
课堂
实践能力
教学能力
课程教学
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语文课程是实践性课程,无论是培养学生的语文实践能力,还是提高教师的语文教学能力,都离不开语文实践。语文新课程教学旨在提高教师以教学能力为核心的人格魅力,发展学生以实践能力为中心的语文素养。下面以《多一些宽容》的教学为例,笔者作了初步的探讨。
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