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目前我国大多数中小学生阅读照明环境不佳,存在着照度低、显色指数低、频闪、眩光、色温不合理等问题,是导致现在中小学生近视几率居高不下原因之一,文章以光环境、灯具光生物安全、视觉舒适度为主要评价指标,提出了一套针对于中小学生阅读照明环境的评价方法,为保护中小学生视力健康提供有力支持。
中小学生阅读照明环境评价方法
【摘 要】
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目前我国大多数中小学生阅读照明环境不佳,存在着照度低、显色指数低、频闪、眩光、色温不合理等问题,是导致现在中小学生近视几率居高不下原因之一,文章以光环境、灯具光生
【机 构】
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广州市光机电技术研究院,广州市健康照明重点实验室
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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广州科技计划项目“LED健康照明产业高端发展的关键技术与应用示范的协同创新”(编号:201604040004),广州科技计划项目“广州市健康照明重点实验室”(编号:201509010011),广东省省级科技计划项目“中小学生阅读照明环境检测技术及方法研究”(编号:2015A030401009)
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