【摘 要】
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目前，很多音乐教育工作者都面临着一个相同的教育问题，那就是怎样有效地提高六年级音乐的教学质量，让学生们喜欢音乐，爱上音乐。有些同学对音乐提不起兴趣，对音乐没有追求。这个问
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目前，很多音乐教育工作者都面临着一个相同的教育问题，那就是怎样有效地提高六年级音乐的教学质量，让学生们喜欢音乐，爱上音乐。有些同学对音乐提不起兴趣，对音乐没有追求。这个问题已经成为音乐教育的燃眉之急。小学时间段，同学们正是处在音乐启蒙教育的时间段，小学时期对学生们的音乐教育很有可能会影响到学生未来对音乐的喜爱和追求程度。良好的音乐教育有利于促进学生们身心健康的发展。
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