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富有诗意的语文,会使师生在对话的互动中认识自我、提升自我,使课堂充满灵动、充满情趣、充满个性.作为教师,我们应该努力从“在诗意的语文情境中,培养学生的创造性思维”和“在诗意的心灵感动中,培养学生的人文精神”这两方面下功夫,让语文课堂拥抱“诗意”.
语文课堂应该拥抱“诗意”
【摘 要】
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富有诗意的语文,会使师生在对话的互动中认识自我、提升自我,使课堂充满灵动、充满情趣、充满个性.作为教师,我们应该努力从“在诗意的语文情境中,培养学生的创造性思维”和
【机 构】
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台州市天台小学,浙江台州,317200
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年9期
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