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现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下教育工作，走上了改革的道路，越来越多就新的教学思想融入到课堂之中，为学生带来了最新的教学体验。而本文也针对高中阶段学生语文知识的学习进行分析，提出趣味教学在其中的应用，希望能够有效提高学生的核心素养，为学生未来的良好发展打下坚实的基础。