【摘 要】
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鉴于小学生的年龄小、心性不成熟、贪玩、注意力 不集中等特点,数学课堂的教学应当呈现一种极具吸引力、课 堂环节丰富的效果,深深地抓住学生注意力,并且要提升学生 的学习兴
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鉴于小学生的年龄小、心性不成熟、贪玩、注意力 不集中等特点,数学课堂的教学应当呈现一种极具吸引力、课 堂环节丰富的效果,深深地抓住学生注意力,并且要提升学生 的学习兴趣,才能让小学生在一堂课中充分利用时间,保证自 己的学习效率。交互式电子白板在小学数学教学中的应用更 是对课堂教学有着极大的推动作用,从粉笔黑板到电子感应笔 和白板,科技的一步步发展见证着教育条件的进步,也促进大 家为了高质量的教育而发展。
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