“奇妙的指纹”课堂实录及点评

来源 :综合实践活动研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangfeng007
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[教学目标]rn1.引导学生进行研究性学习,通过验证过程学会发现问题,提出合适的问题并解决问题.rn2.以小组为单位采集指纹,引导学生通过自己的发现整理出采集方法和注意事项.rn3.在观察、研究和实验中培养学生乐于合作,实事求是的科学态度.在科学学习中让学生养成尊重事实,尊重他人意见,敢于提出不同见解的良好学习习惯.rn[学情分析]rn研究性学习是课程四大领域之一,如何让学生关注生活细节,具备问题意识是我们的活动重点.本次活动重点是引导学生提出设想进行验证,通过验证得出结论,通过结论再进行活动,以步步推进的认知方式指导学生进行有效的学习、实践,从而形成自主学习、探究意识.
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