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本文将基于TOPCARES—CDIO一体化课程体系的教学理念应用到大学计算机基础课程中，从构思、设计、实施、运行方面探索设计全新的课程教学模式，以实用型项目为导向，以学生为中心，采用分组捆绑式教学，课内教学与课外竞赛互相促进，配合多元化的考核方法，培养学生创新、交流沟通、协作和实践动手能力。
基于TOPCARES—CDIO理念的“大学计算机基础”课程创新与实践
【摘 要】
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本文将基于TOPCARES—CDIO一体化课程体系的教学理念应用到大学计算机基础课程中，从构思、设计、实施、运行方面探索设计全新的课程教学模式，以实用型项目为导向，以学生为中心，采
【机 构】
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成都东软学院计算机科学与技术系
【出 处】
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通讯世界
【发表日期】
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2016年2期
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