切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
会打鼾还会发脾气 这个Cozmo机器人有点难伺候
会打鼾还会发脾气 这个Cozmo机器人有点难伺候
来源 :计算机应用文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuibizi
【摘 要】
:
Cozmo仅有手掌大小,其外观设计采用了叉车式设计,正面配备了一块0LED显示屏,并还前置了一颗摄像头,用来充当眼睛的功能。Cozmo配备了传感器、电机和视觉功能,可以通过智能手机进行
【出 处】
:
计算机应用文摘
【发表日期】
:
2016年18期
【关键词】
:
智能机器人
LED显示屏
外观设计
视觉功能
智能手机
人工智能
脾
摄像头
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Cozmo仅有手掌大小,其外观设计采用了叉车式设计,正面配备了一块0LED显示屏,并还前置了一颗摄像头,用来充当眼睛的功能。Cozmo配备了传感器、电机和视觉功能,可以通过智能手机进行控制。但如果你把Cozmo当成一款普通的智能机器人那未免有点小看它,被赋予了人工智能的Cozmo,
其他文献
地方高校图书馆服务特色新型智库的策略研究
针对特色新型智库建设,研究地方高校图书馆如何开展智库服务,对于发挥地方高校图书馆的资源和人才优势,提高地方高校图书馆的服务水平具有重要意义。通过文献调研和案例分析,
期刊
地方高校
高校图书馆
智库服务
特色新型智库
高校智库
local universities
university libraries
think tank s
浅谈初中数学课程资源的开发与利用
数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源,主要包括各种实践活动材料、录像带、多媒体光盘、计算机软件以及报刊杂志、电
期刊
课程资源
开发与利用
数学教学
教师
学生
数学课程标准
计算机软件
教学资源
思维方式
课堂教学
初中生物理学习中错误思维及原因浅谈
在初中物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,即:一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是物理学科的多次检测或是成绩
期刊
物理学习
初中生
原因
物理学科
成绩
低幅度
不平衡
学生
提高农村中学体育教学质量
学校体育教学是学校体育工作的重要组成部分。作为一名农村中学的体育工作者,应努力将体育运动技术、技能更多更好地传授给学生。然而要上好农村中学体育课,提高其教学质量并
期刊
农村中学
体育教师
中学体育教学质量
教学思想
中学体育课
重要组成部分
从实际出发
学校体育教学
几点看法
学校体育工作
新课程背景下历史教学的新挑战——从近两年学业水平测试试题看历史教学对策
为平衡学科之间的难度,近年江苏省学业水平测试历史卷呈现出难度增加的趋势,在新课程背景下如何针对学业水平测试提高历史教学的有效性是值得探讨的问题。自2001年教育部印发
期刊
历史教学
新课程
水平测试
背景
正确价值观
主动参与
学业
试题
解决问题
处理信息
偏产量势论土壤肥力定义
偏产量势论是阐明作物性状和环境相关的内部规律的理论。可用数学模式 y=A·Y+C(实际产量=总产量势·最高产量+校正值)表达。式中 A=w·n·a·t·l,
期刊
偏产量势
作物生存因子状态组合
土壤肥力表
Partial yield potential
The state of living factors of cr
做班主任是一种快乐的享受
自从读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和反复学习了魏老师的报告之后,真的就好像找到了后台一样,说实在话,我喜欢做班主任工作,也做了好些年了。班主任的责任似乎无限大,
期刊
班主任工作
快乐
魏书生
班干部
老师
面结合
无限大
学习
班会课
学生
大剂量与标准剂量肾上腺素抢救心跳骤停疗效比较
大剂量肾上腺素抢救心脏骤停近年来已广泛应用于临床,成为心脏复苏的重要手段之一。我们对本院3年来62例心脏骤停病采用大剂量和标准剂量肾上腺素静脉注射后的疗效进行了分析
期刊
心脏骤停
救治
肾上腺素
让德育渗透在小学英语课堂中
著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:"智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。"英语教学是小学教育的重要组成部
期刊
德育渗透
培养学生
苏霍姆林斯基
英语教学
英语课堂教学
教学活动
小学教育
教学环节
德育环境
小学英语课堂
回归本源,突破语文教学的几个误区
随着新一轮课程改革的不断深入,教师们的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化。但不少教师未能真正领会新课标的核心价值,在语文课上鼓励质疑,却没有教给学生质疑的方法;对语言
期刊
本源
语文
教学误区
其他学术论文