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教师的主导在于塑造学生的学习主体,发挥学生的主体意识,使学生的主体能动性在学习活动中充分焕发。因此,要使学生的主体能动性在学习活动中得以充分焕发,教师在课堂教学活动中必须采取灵活多样的手段和方法。而“激励”也是其中一个有效的手段。
浅谈语文课堂教学的“激励效应”
【摘 要】
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教师的主导在于塑造学生的学习主体,发挥学生的主体意识,使学生的主体能动性在学习活动中充分焕发。因此,要使学生的主体能动性在学习活动中得以充分焕发,教师在课堂教学活动
【机 构】
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甘肃省民勤县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年28期
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