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我曾对我校182名导游专业学生进行了一次问卷调查,结果发现:有近3/4的学生对专业是感兴趣的,但却有90%的学生对笔者所任的政策法规课——导游证考试的必考科目不感兴趣。为什么会造成这种“尴尬局面”呢?经进一步的调查后,笔者认为,主要原因是教师的教学方法老化陈旧,根本无法激发学生的学习兴趣。