民间艺术浸润游戏精神——园本艺趣课程“民间艺术区域活动”的教学实践

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《幼儿园教育指导纲要》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”结合幼儿园实际,我们综合利用家乡的各种民间艺术教育资源,并把这些教育资源融入原有的课程,希望孩子们在感受现代文明的同时,感受家乡传统文化的丰富性。在幼儿园“艺趣”课程实施的过程中,我们把江海民间艺术,化解成一个个小活动,以区域游戏的方式呈现在幼儿面前,给幼儿充分感受与探索的时间和空间。
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