【摘 要】
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随着学前教育事业的不断发展,幼教市场对应用型、实践型师资的需求愈加迫切。应用型本科院校学前教育专业的人才培养应突出就业导向,满足行业需求,提高学生就业能力。专业课
【基金项目】
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吉林外国语大学教改研究课题“基于成果导向的学前教育专业课程改革与实践”
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随着学前教育事业的不断发展,幼教市场对应用型、实践型师资的需求愈加迫切。应用型本科院校学前教育专业的人才培养应突出就业导向,满足行业需求,提高学生就业能力。专业课程的改革应以重构与就业需求相契合的课程目标和内容为核心,采用模拟训练法、项目教学法、任务驱动法以提高学生的就业能力;通过优化评价主体、评价标准、评价手段以检验学生的就业能力。本研究旨在深化课程改革,大力提升人才培养质量,以促进毕业生高质量就业,进而满足社会对高质量学前教育专业人才的需求。
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