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地方院校加强对院系本科教学工作的考核,是提升教学管理水平、提高人才培养质量的重要举措。本文以安康学院院系本科教学工作的考核评估为例,介绍了院系考核评价指标体系的构建及依据,列出了7个一级指标及25个二级指标详细的评价标准;阐述了考核实施的过程和遵循的原则,考核评估计算方法及考核结果;并在此基础上提出几点建设性的思考意见,希望为我国其他地方本科院校实施院系教学工作的考核评估提供借鉴与参考。