PBL与线上教学模式在医学影像见习教学的应用

• 作 者: 凌冰冰 胡娟 孙学进 莫茵 张振光 鲁毅 李俊
• 机 构: 昆明医科大学第一附属医院医学影像科
• 出 处: 中国继续医学教育
• 发表日期: 2020年9期
• 关键词: PBL 微信 学习通 医学影像诊断学 见习 教学
• 基金项目: 昆明医科大学2018年校级教研教改立项一般课题(2018-JY-Y-051);昆明医科大学2018年校级教研教改立项一般课题(2018-JY-Y-041)

目的探讨PBL联合线上教学模式在医学影像诊断学见习教学中的应用效果。方法选取昆明医科大学2016级医学影像技术学专业学生共91人为研究对象,随机分为两组,对照组46人,试验组45人,对照组采用传统多媒体PPT的教学方法;试验组采用PBL联合线上教学方法。通过线上理论测评成绩、病例分析成绩、课后再检测成绩及问卷调查对两组学生的教学效果进行评价。结果对照组与试验组的线上理论测评成绩分别为(90.21±3.50)分和(91.42±1.80)分(P<0.05);对照组与试验组的病例分析成