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以“学导为主，讲练结合”的方法改进传统的“一言堂”、“满堂灌”课堂教学，体现教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生的自学能力。
改进课堂教学培养学生的自学能力
【摘 要】
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以“学导为主，讲练结合”的方法改进传统的“一言堂”、“满堂灌”课堂教学，体现教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生的自学能力。
【机 构】
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南靖县船场中学 福建南靖 363607
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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