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目的探讨内科护理工作中健康教育的应用效果评价。方法选取我院医院2010年2月-2012年10月的100例内科患者进行护理健康教育。结果与护理健康教育前相比，内科患者吸烟及饮酒率明显降低，差异有统计学意义（P〈0．01）。规律服药、适量体育锻炼、低盐低脂饮食、保持乐观心态的等健康行为形成率明显高，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论护理健康教育是增强内科患者健康的重要方法之一，有利于提高护士质量和水平。