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创设最佳境界调动学习积极性湖南衡阳市教科所（４２１００１）刘庆华在生物教学中创设最佳境界，能调动学生学习积极性，从而提高教学质量。本文从学生心理及认识特点出发，就如何创设最佳境界，调动学生学习积极性谈几点体会。１．创设渴望境界渴望境界能使学生对某种知...
创设最佳境界 调动学习积极性
【摘 要】
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创设最佳境界调动学习积极性湖南衡阳市教科所（４２１００１）刘庆华在生物教学中创设最佳境界，能调动学生学习积极性，从而提高教学质量。本文从学生心理及认识特点出发，就如何创设最佳境界，调动
【机 构】
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湖南衡阳市教科所
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1996年5期
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