新高考背景下中学地理教学如何做到有的放矢

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自2014年9月4日新高考改革正式发布以来,浙江、上海作为新高考的改革试点已完成了三届学生的高考,标志着新高考的顺利落地.2018年新高考试点将进一步扩大,在新高考改革背景下,高中地理教学面临着全新的挑战.凡事预则立,不预则废,广东省作为高考大省,学校及教育工作者应该积极研究新高考方案、创新教学模式,改良授课模式,从而更好地适应新高考的需求.针对新课改后高中地理课标整体设计思路、学科核心素养、调整后的课程内容,高中地理教师需要认真研读、学习,要善于根据变化不断思考,努力实践,调整课堂教学,促进学科教学与高考改革同步.
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