新课程背景下导学案在初中语文阅读教学中的应用

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导学案是指依据教学目标和教学内容,由教师设计、学生参与,从而促进学生自主学习、构建有效师生互动的教学方案。在新课程理念下,导学案是教学设计的有效教学方法,将其应用于初中语文阅读教学实践中,不仅可以让学生形成自己对文章的思考和理解,还能在教学过程中对出现的问题进行开展探究学习。
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