论文部分内容阅读
“双创”即创业创新教育现已成为我国高职院校培养现代化人才方案中的主要组成部分，该教育环节的实施不仅关系到人才培n养与市场需求的匹配程度，也关系到我国未来人才的创造创新能力。在其中融入沂蒙精神，不仅与高职院校培养专业职业人才的教育目的相n契合，也与创新创业教育实施中需要学生始终保持吃苦耐劳的要求相贴切。本文从介绍沂蒙精神的内涵入手，分析了沂蒙精神融入高职院校n“双创”教育的意义并进行了路径上的探索，有助于促使学生在“双创”教育中更好地感悟和领会沂蒙精神。