多元智能结构理论给国内高校音乐教育带来的启示

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教育事业不断发展的今天,同时也带动着文化向多元智能结构方向发展,传统的音乐教学模式以教师为中心,单纯的突出教师的作用,对学生学习音乐的作用微乎其微,本文通过对多元智能理论的分析研究,探讨如何对传统的音乐教学模式实现转型,从而提高学生的课堂学习效率,培养高校学生的高雅情操。 The continuous development of education at the same time, but also led to the direction of the development of multi-intelligent structure, the traditional music teaching model to teachers as the center, simply to highlight the role of teachers, little effect on student learning music, through multiple intelligence theory Analysis of the study to explore how to transform the traditional music teaching mode, so as to improve the efficiency of classroom learning and cultivate the elegance of college students.
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