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需求是高校教育信息化的内部驱动力.任何一种新的理念的提出都伴随着它为了解决具体问题的目标,满足指定的需求成为至关重要的环节.本文从需求的视角出发,总结基于教学理论的需求、基于教师信息素养的需求、基于信息化资源的需求、基于信息化评价的需求四个方面,探讨高校教育信息化的发展对策.
基于多需求视角下的高校教育信息化问题研究
【摘 要】
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需求是高校教育信息化的内部驱动力.任何一种新的理念的提出都伴随着它为了解决具体问题的目标,满足指定的需求成为至关重要的环节.本文从需求的视角出发,总结基于教学理论的
【机 构】
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景德镇陶瓷大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年3期
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