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趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率. 由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而,进行英语趣味教学没有也不可能有固定的模式可循.
初中英语课堂教学中趣味性教学方法初探
【摘 要】
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趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率. 由于教师的素质不相同,教学
【机 构】
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山东省临沂第二十九中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年4期
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