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儿子很喜欢玩飞行棋，可自从上次连输给我两局后，就生气地把棋盘扔到了床底下，并扬言道：“我再也不要玩这个游戏了。”看着儿子委屈的小脸，我意识到，是该给他上一堂课了。
在孩子的世界里，很多时候，他们会对“胜负”非常“较真”。“太想赢”和“输不起”是很多孩子都会出现的问题。有胜负心是好事，这样能激励人上进，但经不起挫折、承受不了失败，就不是一件好事了。还记得花季女孩小夏，只是因为期末考试成绩不理想，就纵身从18楼一跃而下，结束了如花般的生命，多么可惜又多么可叹！人不可能一辈子是赢家，孩子的未来会面对更多更大的挫折与挑战，学会“输得起”，甚至比學会“如何赢”更重要。
就像本期策划想要表达的一样，《荣光之下，母爱很“痛”》里的郎朗，从3岁起，生活就以练琴为中心，虽然最后功成名就，但他缺失的母爱以及快乐的年少时光是再也补不回来的；而《我不再为赢而赢》里的邹市明，起先一直坚信人生的意义就是赢和金牌，以至于儿子邹明轩受其影响，对获胜有着狂热的痴迷。输，在这个小人儿的世界里是一件撕心裂肺，甚至是不可原谅的事情。看着哭得歇斯底里的儿子，这位父亲才突然意识到，此前他对输赢的执念有多疯狂、多可怕。
其实，从儿童心理学的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。好胜心只要妥善引导，就能加速孩子成长。当孩子遇到挫折时，家长们不要揪住孩子的错处不放，也不要将焦点一味地放在结果上，要肯定孩子在过程中的尝试以及为此付出的努力。我们要让孩子明白：即使失败也并不代表自己没用，父母更不会因此而不疼爱他。在疏通了孩子的情绪后，再帮他分析这次“为什么会输”，下次“怎么做可能赢”，让输的结果变为下次赢的动力。
人生不如意事十有八九，白岩松曾说过：“既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教给孩子‘十有八九’时的心态和应对能力？”在如今的教育里，家长、老师、社会都过于关注如何让孩子成功，目标直指“输赢”，而对于孩子是否能构建起独立、健全的人格，学会生存的技能，懂得生活的情趣……反倒关心不够。
那天，我给儿子读了一个小故事，叫《一匹从未赢过的赛马》。这匹马叫春丽，是日本的一匹明星赛马。它之所以成为明星，不是因为它能征善战，相反，在它的赛场生涯中，它从未赢过。那么大家为什么会喜欢一匹屡战屡败的马？原来大家看重的，是它不懈的努力。一匹从来没有赢过的马，每次出场却都精神抖擞，倾尽全力奔跑，从不灰心懈怠，正是这一点，感动了广大日本人。这些年日本经济不景气，许多人事业失败，精神不振，每年自杀的人数超过三万。而一匹赛马，让人们看到了榜样。
在孩子的世界里，很多时候，他们会对“胜负”非常“较真”。“太想赢”和“输不起”是很多孩子都会出现的问题。有胜负心是好事，这样能激励人上进，但经不起挫折、承受不了失败，就不是一件好事了。还记得花季女孩小夏，只是因为期末考试成绩不理想，就纵身从18楼一跃而下，结束了如花般的生命，多么可惜又多么可叹！人不可能一辈子是赢家，孩子的未来会面对更多更大的挫折与挑战，学会“输得起”，甚至比學会“如何赢”更重要。
就像本期策划想要表达的一样，《荣光之下，母爱很“痛”》里的郎朗，从3岁起，生活就以练琴为中心，虽然最后功成名就，但他缺失的母爱以及快乐的年少时光是再也补不回来的；而《我不再为赢而赢》里的邹市明，起先一直坚信人生的意义就是赢和金牌，以至于儿子邹明轩受其影响，对获胜有着狂热的痴迷。输，在这个小人儿的世界里是一件撕心裂肺，甚至是不可原谅的事情。看着哭得歇斯底里的儿子，这位父亲才突然意识到，此前他对输赢的执念有多疯狂、多可怕。
其实，从儿童心理学的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。好胜心只要妥善引导，就能加速孩子成长。当孩子遇到挫折时，家长们不要揪住孩子的错处不放，也不要将焦点一味地放在结果上，要肯定孩子在过程中的尝试以及为此付出的努力。我们要让孩子明白：即使失败也并不代表自己没用，父母更不会因此而不疼爱他。在疏通了孩子的情绪后，再帮他分析这次“为什么会输”，下次“怎么做可能赢”，让输的结果变为下次赢的动力。
人生不如意事十有八九，白岩松曾说过：“既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教给孩子‘十有八九’时的心态和应对能力？”在如今的教育里，家长、老师、社会都过于关注如何让孩子成功，目标直指“输赢”，而对于孩子是否能构建起独立、健全的人格，学会生存的技能，懂得生活的情趣……反倒关心不够。
那天，我给儿子读了一个小故事，叫《一匹从未赢过的赛马》。这匹马叫春丽，是日本的一匹明星赛马。它之所以成为明星，不是因为它能征善战，相反，在它的赛场生涯中，它从未赢过。那么大家为什么会喜欢一匹屡战屡败的马？原来大家看重的，是它不懈的努力。一匹从来没有赢过的马，每次出场却都精神抖擞，倾尽全力奔跑，从不灰心懈怠，正是这一点，感动了广大日本人。这些年日本经济不景气，许多人事业失败，精神不振，每年自杀的人数超过三万。而一匹赛马，让人们看到了榜样。