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文言文"浅易"标准的研制关乎教学材料的选择与难易度。自概念提出以来,各个时代的各种课程标准对"浅易文言文"的规定与表达一直比较模糊。对"浅易"的界定基本原则:以具体古书为例界说;由词汇与句法的常见与否界定;不依时代的远近定难易;依文章质量而定;依合乎中学生的阅读心理而定。
百年语文课程标准中的“浅易文言文”
【摘 要】
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文言文"浅易"标准的研制关乎教学材料的选择与难易度。自概念提出以来,各个时代的各种课程标准对"浅易文言文"的规定与表达一直比较模糊。对"浅易"的界定基本原则:以具体古书
【机 构】
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北京师范大学文学院
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2013年06期
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