论文部分内容阅读
随着高校教育事业的发展,高校合唱团的建立也不断增多。合唱作为一门综合性的艺术形式,具有参与性强、受众人群广的特点。本文将在专业与非专业合唱团的发展现状和对比分析的角度进行简要阐述。在高校合唱团的培养和综合素质教育方面,力图为今后高校合唱团的发展起到理论支撑和实践意义。
关于高校合唱团的分析与探索
【摘 要】
：
随着高校教育事业的发展,高校合唱团的建立也不断增多。合唱作为一门综合性的艺术形式,具有参与性强、受众人群广的特点。本文将在专业与非专业合唱团的发展现状和对比分析的角度进行简要阐述。在高校合唱团的培养和综合素质教育方面,力图为今后高校合唱团的发展起到理论支撑和实践意义。
【机 构】
：
哈尔滨师范大学
【出 处】
：
艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学报
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
钢琴艺术指导是音乐教学中的有力工具,可以用来调节氛围,使音乐剧课堂活跃起来,充分利用音乐伴奏的作用,营造出适合的意境,帮助演唱者身临其境,与音乐间形成情感共鸣。每一段音乐中都包含不同中心思想,演唱者只有与其融合在一起,才能够有所感受,并且将其充分表达出来。将钢琴艺术指导教学引入到音乐剧课堂当中,可以有效发挥作用,提高教学质量,发挥正面影响。以此为出发点进行研究,分析钢琴艺术指导教学作用,指出其在音乐剧课题中的意义所在,并且与音乐教学发展趋势相融合,立足于实际情况,分析目前开展现状,指出存在的问题,完成进一
根植于民族文化之中的民间舞蹈艺术是中华优秀文化的重要内容,具有鲜明的民族性、地域性、群体性和娱乐性。新形势下我国民间舞蹈播布域逐渐减弱,利用高校舞蹈教学加强对民间舞蹈艺术的传承,不仅有利于高校舞蹈课程教学问题的解决,也有利于民间舞蹈艺术的传播发展。目前,在我国各大高校教学中,舞蹈课程已成为重点教学内容,合理的舞蹈教学内容不仅可以锻炼学生的肢体动作,还可以通过舞蹈文化艺术来培养学生文化素养。但是,在实际教学中,舞蹈教育人员普遍面临的一大问题,即为如何在高校舞蹈教学中有效、合理地融入民间舞蹈艺术,针对这一问题
本文对高校师范类美术专业课程教学展开研究,主要对美术课程中存在的问题和解决方法展开论述,通过对教学中存在的问题、教学方法和能力、美术实践能力、信息技术等方面的内容进行了具体比较研究,分析他们的共性与差异,探究其高校师范类美术专业课程的教学方法和特色。
艺术嗓音医学是将嗓音医学知识同合理、科学发声相结合所产生的新的医学门类。在高师声乐教学中,适当融入艺术嗓音医学是十分必要的,可以对演唱者的嗓音进行矫正和保健,是嗓音医学与科学的发声训练方法相结合的产物。把艺术嗓音医学融入到高师声乐教育教学中,可以起到嗓音矫治及艺术嗓音保健的作用,使学生避免在声乐学习中触发嗓音疾病,及时解决已经触发的疾病,从而更好地提升自己的专业水平。了解艺术嗓音医学,使人们明白什么是嗓音医学以及它的来龙去脉,进而阐述嗓音医学融入高师声乐教学的积极意义。
《故事里的中国》是中央电视台在新中国成立70周年之际推出的一档大型文化类综艺节目,节目新颖的表现形式和优质的制作内容推动了文化类综艺节目的繁荣发展.本文以视觉修辞理论为基础,从语言符号与视觉形象的转换、电视的画面构图与情绪表达触发多重感官的审美体验这三个方面进行论述,分析文化类综艺节目《故事里的中国》中视觉修辞符号的塑造,阐述该节目中视觉修辞的表达路径与建构方式.
非物质文化遗产是中华民族宝贵的文化财富,非遗舞蹈蕴含着丰富的人文精神与艺术价值,但在非遗舞蹈的保护实践中却面临社会认知度不高、技艺传承人才流失、传承困难等问题。如何更好地保护和传承湛江非遗舞蹈,结合时代发展与现代艺术审美,将传统的非物质文化遗产以符合现代审美需求的形式呈现出来,探索其保护策略,继承和发扬,让非遗舞蹈重焕光彩。
西方芭蕾艺术跨越了五百年,伴随着革命运动、文艺复兴,经历了社会动荡和文化变迁。我们通常将芭蕾艺术分为五个发展时期:早期芭蕾、古典芭蕾、浪漫芭蕾、现代芭蕾、当代芭蕾。当然,芭蕾艺术在不同的国家呈现出的艺术方式也有所不同,如20世纪中期,西方芭蕾艺术传入中国,芭蕾作为一种经典(古典)艺术,在传播中以其习惯性的审美模式和运动模式为媒介,加入中华民族音乐文化特点和审美要求,使芭蕾艺术在中国的土壤上不断地融合、发展、创新。中国民族民间舞蹈流传千年,各民族民间舞蹈保存时间之长、流布之广、生命力之强,为芭蕾艺术融入中国
舞蹈的基训是学习舞蹈的最为重要的部分,因此在很多舞蹈专业的教学安排中都开设了基训课程,所谓基训课就是舞蹈训练的基本课程,训练过程中钢琴伴奏教师运用钢琴伴奏把握学生的舞蹈律动,帮助他们训练基本功,往往能够达到较好的课堂效果。本文就对于基训课中钢琴伴奏教师如何把握舞蹈基训课的律动进行研究,从而提升课堂上的教学效果。
20世纪我国著名作曲家马思聪创作的《中国民歌新唱》是一部创新性探索意义的现代风格作品.这首作品也是中国上世纪四五十年代早期专业音乐发展中的成功借鉴成果之一.西方音乐发展中的古典主义风格、浪漫主义音乐风格等都被综合起来渗透在这首作品中.该作品还同时呈现出了19世纪末以来的现代音乐的气质与风格特点.通过对这首作品中的音乐体裁及其作品内涵进行了现代音乐风格的解读,透视我国上世纪上半叶现代民族风格的具体表达特征与风格体现方式.
在高等教育中,绘画教学贯穿于艺术与设计的各个领域,而在跨学科的非艺术类专业领域,绘画教学的目标和方法也越来越多。在不同学科领域,有必要明确绘画的基础教学方法以及不同方法对学习的影响。本文主要针对美术教育专业学生和生物教育专业学生的一门绘图选修课,该课程以人体形态为主题,以绘画教学理论为背景,探讨特定的绘画教学合作模式对跨专业学生群体的学习影响。