【摘 要】
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作者在元认知理论指导下对大学英语口语教学实践进行探讨。提出将元认知策略培训引入外语课堂口语教学来提高学生的交际能力,并提出了相关的训练步骤和内容。
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作者在元认知理论指导下对大学英语口语教学实践进行探讨。提出将元认知策略培训引入外语课堂口语教学来提高学生的交际能力,并提出了相关的训练步骤和内容。
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