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随着新课程改革的不断深入,如何提高教学课堂的效率成为现在教学的关注点。初中教育阶段作为学生学习的关键时期,通过初中阶段的学习,为高中更深层次的学习奠定良好的基础,为以后的工作作铺垫。而初中教学阶段,《道德与法治》作为一门特殊的学科,对学生为未来的发展有着十分重要的影响。本文对初中《道德与法治》教学高效课堂的构建进行系统性分析,以此来为一线的教学工作者提供一些教学借鉴。