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在新课程标准的背景下,要想提高现有的教学水平.数学教师就应该遵循时代的发展,在教学实践中巧妙创造教学情境,引导学生自主探索学习,提高学生的数学成就和综合素质,重点分析如何引导学生开展自主研究与学习的相关策略.
小学数学有效教学活动中自主探究策略的应用
【摘 要】
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在新课程标准的背景下,要想提高现有的教学水平.数学教师就应该遵循时代的发展,在教学实践中巧妙创造教学情境,引导学生自主探索学习,提高学生的数学成就和综合素质,重点分析
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳小金小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年11期
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