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【摘 要】
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新课改背景下的小学语文教学，教师除了要重视学生最基本的语言文字运用能力培养外，还要注重引领学生的阅读。通过阅读，真正让学生与文本、同学、教师展开对话，通过对话触动情感脉搏，使课堂充满本真的语文味、文学味与文化味，让学生在良好氛围中，沐浴文化的阳光，接受精神的洗礼，形成正确的人生观与价值观，有效提升学生的语文素养。 一、体会词句内涵，走进内心世界 优秀的文学作品，都倾注了作者强烈的思想感情，学生
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2018年10期
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