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随着教改的实行，我国的整体教学水平有了进一步的提高。然而，就目前的情况来看，语文教学的现状依旧是不容乐观的。于是，在这种情况之下，如何将“诗情画意”合理的引入语文教学当中，如何激发学生对语文课程的学习兴趣，成为了我国各大教育机构的首要任务。因此，本文将针对语文教育，对其中的“诗情画意”进行深入的分析和探究。