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本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访问法等研究方法,对山西省中学课余篮球训练可持续发展环境因素进行调查、分析和探讨。结果表明,山西省中学课余篮球训练体制虽然基本完善,但大、中、小学之间联系严重脱节;课余篮球训练的经费来源途径比较单一;场地器材在数量上基本能满足训练,但在质量上无法满足学生的正常训练;社会因素极大地制约了山西省中学课余篮球训练的发展,主要表现在学校领导、家长以及班主任对课余篮球训练工作的关心支持度较低。