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随着信息技术的飞速发展,图像时代已经来临,大多数学生的阅读方式也随之发生了很大的偏移,对视觉效果刻意追求的,存在着很多局限。这就需要以合理的教育价值观对学生的阅读方式进行引导,转变学生的角色,从传统阅读方式中的被动地位向读图时代的主动地位转变。
图像时代背景下对学生阅读方式的反思
【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,图像时代已经来临,大多数学生的阅读方式也随之发生了很大的偏移,对视觉效果刻意追求的,存在着很多局限。这就需要以合理的教育价值观对学生的阅读方
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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