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目的 ：探讨人文关怀理念在感染科护理带教中的应用价值。方法 ：抽取本院 2018 年 5 月～ 2019 年 12 月时段内感染科收治的实习护生共 50 名，以随机数字表法划分为对照组（25 名）、实验组（25 名）。对照组采取常规护理带教，实验组采取人文关怀理念下护理带教，比较实习护生出科成绩、对带教教师总满意度。结果 ：对照组实习护生出科考核成绩较低于实验组，数据比较有意义（P＜ 0.05）。实验组实习护生对带教教师总满意度为 96.00%，对照组为 76.00%，数据比较有意义（P ＜ 0.05）。结论 ：针对感染科实习护生，人文关怀理念下护理带教模式的运用，既可提高护生出科考核成绩，还可增强其对带教教师的认可度、满意度，可推广。