【摘 要】
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线上教学既是对我国高等教育改革成果的一次大检阅,也为今后线上教学改革奠定了丰富的实践基础.本文运用访谈法、文献资料法对疫情期间高校体育在线直播教学情况进行分析,结果表明:疫情期间高校体育在线直播教学存在体育场地受限、体育教师在线直播教学经验不足、教学质量难以保证等问题,从学校、教师、学生等3个层面提出建设高校体育在线直播教学的改进措施.
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线上教学既是对我国高等教育改革成果的一次大检阅,也为今后线上教学改革奠定了丰富的实践基础.本文运用访谈法、文献资料法对疫情期间高校体育在线直播教学情况进行分析,结果表明:疫情期间高校体育在线直播教学存在体育场地受限、体育教师在线直播教学经验不足、教学质量难以保证等问题,从学校、教师、学生等3个层面提出建设高校体育在线直播教学的改进措施.
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