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教师以什么样的姿态出现在课堂现场,关系到思政课教学的成败.当前,一些思政课教师的教育姿态不能适应立德树人的新时代要求.以引领者的姿态站到学生的前面,以倾听者的姿态站到学生中间,以促进者的姿态站到学生后面,有助于思政课教师重塑和优化教育姿态,更好地完成铸魂育人的教育使命.
引领·倾听·促进:新时代思政课教师应有的姿态
【摘 要】
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教师以什么样的姿态出现在课堂现场,关系到思政课教学的成败.当前,一些思政课教师的教育姿态不能适应立德树人的新时代要求.以引领者的姿态站到学生的前面,以倾听者的姿态站
【机 构】
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江苏省沭阳如东中学,江苏沭阳,223600
【出 处】
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教学月刊·中学版（政治教学）
【发表日期】
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2020年1期
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